это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1035985
Ознакомительный фрагмент работы:
Актуальность темы. Общение является одним из условий психического развития ребенка. Оно тесно связано со всеми важнейшими видами деятельности: учебой, трудом, игрой. Процесс развития общения детей дошкольного возраста со взрослыми привлекает многих педагогов и психологов, поскольку своеобразие их разви¬тия отражается на социальном самочувствии дошкольников и сказывается на процессе социальной адаптации. Данной проблеме посвящены труды таких ученых как Лисина М.И., Реан А.А., Репина Т.А., Эльконин Д.Б., Гиппенрейтер Ю.Б.
Дошкольный возраст выступает как период жизни, в ходе которого интенсивно формируются детские взаимоотношения. У детей появляется устойчивый интерес к совместной деятельности со взрослым; повышается активность и самостоятельность - важные предпосылки организован¬ного поведения.
Любому взрослому, будь то родитель или педагог, нужно помнить, что в том случае, когда мы вступаем в общение с ребенком, на нас ложится особая ответственность за построение взаимодействия, поскольку именно в общении ребенок воспринимает и усваивает его образцы.
По мнению педагога Лисиной М.И., взрослый, который обладает высокой компетентностью в общении, – наиболее вероятный образец для ребенка. При этом не просто образец для подражания. Воспринимая те нормы и стиль взаимодействия, которые демонстрирует взрослый, ребенок принимает их как естественные и строит на их основе свой собственный стиль общения [11].
Потребность в общении у детей является базисом для дальнейшего развития всей психики и личности уже на ранних этапах онтогенеза. Именно в процессе общения с другими людьми ребёнок усваивает че-ловеческий опыт. Без общения невозможно установление психического кон¬такта между людьми. В пункте 2.1 ФГОС ДО говорится, что «программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей» [25].
Многочисленные психологические исследования показывают, межличностное общение детей является главным и решающим условием становле¬ния всех психических способностей и качеств ребенка: мышления, речи, са¬мооценки, эмоциональной сферы, воображения и пр. От количества и каче¬ства общения зависит уровень будущих способностей ребенка, его характер, его будущее.
Но, к сожалению, дефицит необходимого межличностного общения дети нередко испытывают и в семье, и в детском саду. Достаточно часто ребенок не имеет содержательных связей с родителями, или ему недостает по¬ложительных эмоциональных контактов со сверстниками, или его недолюб¬ливает воспитатель. Такие неполноценные, деформированные межличност¬ные отношения, конечно же, отрицательно сказываются на формировании личности ребенка и на его психическом развитии. Чтобы взрослым, несущим ответственность за судьбу и развитие детей, вовремя предупредить пагубные последствия дефицита общения, надо хорошо понимать, что такое межлич¬ностные отношения детей дошкольного возраста и какую роль они играют в разные периоды детства.
Объект исследования: процесс общения педагога с детьми дошкольного возраста.
Предмет исследования: педагогическое общение педагога с детьми как средство познавательного развития дошкольников.
Цель исследования: исследование уровня познавательного развития детей через общение с воспитателем.
Задачи исследования:
1) Изучить феномен общения педагога с дошкольниками как средства познавательного развития детей.
2) Раскрыть понятие общения как вида деятельности.
3) Выявить уровень познавательного развития детей старшего дошкольного возраста.
4) Подготовить рекомендации для формирования общения воспитателя с детьми для познавательного развития старших дошкольников.
Методологическая основа исследования: труды М.В.Бухарской, Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, М. И. Лисиной, Т. А. Репиной, Д. Б. Эльконина, Ю.Б.Гиппенрейтер.
Методы: анализ психолого-педагогической литературы; индивидуальные беседы; наблюдение; исследование; математическая обработка дан¬ных.
Исследование проводилось на базе группы детей старшего дошкольного возраста и состояло из двух этапов: теоретического и практического. На первом этапе мы изучили литературу по проблеме исследования, опреде¬лили методологические и теоретические основы, нами были определены цель, задачи, предмет и объект, проблема исследования.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Написать реферат, антиплагиат не требуется
Реферат, Психология девиантного поведения
Срок сдачи к 24 апр.
Решить одну задачу по электротехнике , по теме : Рассчет много контурных электрических цепей постоянного тока.
Решение задач, электротехника и электроника
Срок сдачи к 21 апр.
Написать рецензию по анисимову е. в. «время петровских реформ» л., 1989.
Рецензия, история россии
Срок сдачи к 6 мая
теория к курсовой работе по разработке веб-сайта
Курсовая, МДК 05.02, информатика и программирование
Срок сдачи к 30 апр.
Тема-Цилиндрический редуктор.
Курсовая, Детали М, инженерия, машиностроение, механика
Срок сдачи к 5 мая
Написать реферат на тему - Трудовое законодательство государств -...
Реферат, международные стандарты регулирования трудовых отношений,управление персоналом, трудовое право, мене
Срок сдачи к 26 апр.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!