Малая группа как объект социально-психологического анализа

Оглавление
Введение 3
1.Понятие малой группы 5
2. Практическая значимость изучения малых групп 7
3. Классификация малых групп 11
Заключение 16
Список использованных источников 17

Введение

Любой человек, живя в обществе других людей, обязательно строит с ними отношения. В свою очередь заявленное «общество» состоит из групповых единений, внутри которых происходит формирование и развитие психологически целостного человека.
Малые группы возникают исходя из общественно-экономических причин. Так, экономика общества создаёт определённые ценности социально-экономического характера, формирующиеся в определённых ячейках общества. Также, отдельно взятый человек, постоянно находясь и взаимодействуя с обществом, испытывает нужду стать заметнее и самоутвердиться, вследствие чего примыкает к определённым группам в связи со значимостью той деятельности, которой он занимается.
В интересах социальной психологии данные малые группы, в рамках которых и живут, и работают люди, являются важным предметом исследований многих учёных. Тщательно изучаются и анализируются закономерности возникновения и функционирования групповых процессов в общности людей.
Актуальность работы обуславливается тем, что проблема групп, как явления объединения людей в процессе их жизнедеятельности, является важнейшей проблемой в социальной психологии. Тщательное изучение и анализ закономерностей возникновения, функционирования и развития групповых процессов, протекающих в общностях людей с каждым годом разворачивается в нечто новое и уникальное. В то же время фундамент первичных знаний остаётся столь крепкий, что даже литератур и методики с 70х годов ещё находят свою практическую значимость.
Разного рода проблемы и вопросы социальных отношений всегда возникают как реакция на реальность преобразований оригинальных отношений между социальными группами, поэтому в данной работе для анализа важен социологический вопрос о том, по какому критерию следует отделять группы от множества различных типов ассоциаций, возникающих в человеческом обществе.
Считаю нужным исходить из общего и понятного термина, когда группа - это специфическая объединённость людей, которая отличается некоторой константой их существования с точки зрения множества сторон жизни: социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной и т.д. Такое определение довольно в общем смысле описывает это понятие. С одной стороны, на практике, например, в демографическом анализе, в различных отраслях статистики существуют условные группы: произвольные группировки (кластеры) людей по общей характеристике, необходимой в этой системе анализа.
Помимо этого, деятельностный характер и осознанность человека своего поведения углубляет вопрос рассмотрения групповой динамики. Так, во всем цикле общественных наук под группой понимается реально существующая формация, в которой люди объединяются общей характеристикой, своего рода общей деятельностью или находятся в одинаковых условиях и обстоятельствах, и которые тем или иным образом осознают свою принадлежность к этой формации.
1.Понятие малой группыМалая группа - это небольшая группа людей, соединенных прямым взаимодействием. Большинство эмпирических исследований в области социальной психологии проводились в малых группах, и на это есть несколько причин. Большая часть жизни человека проходит в малых группах: в семье, на игровых площадках, в образовательных и рабочих группах, по соседству, в дружелюбных и поддерживающих сообществах. Именно в малых группах формируется личность и проявляются ее качества, так что личность нельзя изучать вне группы. Через малые группы личность соединяется с обществом. Можно рассмотреть это так : группа видоизменяет влияние общества на индивида ( то как он воспринимает внешние факторы воздействия), индивид больше влияет на общество, когда группа находится позади него, делая некоторую уверенность ему в своих силах, так как чувство единства и поддержки делают его «человеком-действия». Состояние социальной психологии как науки и ее специфичность во многом определяются тем, что малая группа и психологические явления, происходящие в ней, являются центральными чертами в определении ее субъекта.
Малая группа - это небольшая группа людей, соединенных прямым взаимодействием. Она не многочисленна по своему составу, ее участники объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, которое является основой для возникновения эмоциональных отношений и групповых норм. Они служат объектом изучения не только в социологии , но и в социальной психологии и смежных ей науках и дисциплинах. Основное отличие в разграничении объекта научного исследования состоит в том, что социология изучает малые группы в соответствии с их объективными и обезличенными характеристиками. В то время , как психология касается влияния группы на поведение индивидуума и характеристик его психического состояния. Обратимся к социальной психологии, и здесь понятно, что она изучает явления, происходящие в процессе общения и взаимодействия между людьми в малых группах. Она характеризует не индивида, а отношения между ним, между индивидами и группой, самой группой в целом.
Идентификация малых групп как специфических человеческих общностей предполагает решение вопроса о количественных пределах малой группы. Количественные характеристики малой группы (ее нижняя и верхняя границы) исходят из её качественных характеристик . Так, например, наиболее важными из них являются контактность ( способность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, оценками и взаимовлиянием), а также целостность (социально-психологическая общность людей, принадлежащих к группе, позволяющая воспринимать их как единое целое).
Такое же определение в отечественной социальной психологии наполнено новым содержанием: Наблюдение за фактом "общей социальной активности" сразу же делает группу элементом социальной структуры общества и ячейкой более широкой системы разделения труда. Наличие общей социальной деятельности в небольшой группе позволяет интерпретировать группу как объект этой деятельности и, следовательно, обеспечивает теоретические рамки для всех последующих исследований. Для того, чтобы одно и то же толкование было достаточно определенным, можно выделить наиболее существенный и значимый аспект этого определения: «малая группа представляет собой такую группу, в рамках которой социальные отношения могут функционировать в рамках прямых, личных контактов». Это определение в сжатой форме содержит основные характеристики малой группы, которые выделяются в других системах знаний в области социальной психологии, и в то же время четко излагается основная идея понимания группы с точки зрения принципа деятельности.
Согласно этому пониманию, малая группа - это группа, которая действительно существует , а не находится в вакууме. Он живет в конкретной системе существующих общественных отношений и действует как субъект определенного типа социальной деятельности, "как звено в определенной общественной системе, как часть общественной структуры". Определение также устанавливает специфическую характеристику малой группы, которая отличает ее от больших групп: Социальные отношения здесь функционируют как прямые личные контакты. Термин "контактная группа", широко используемый в психологии, он имеет определённый посыл: в малой группе не просто контактируют , а коммуницируют, создавая определенные социальные связи и опосредуя общей деятельностью.
Выбор определения малой группы связан с вопросом ее размера, который традиционно обсуждается многими авторами. Обычно спор основан на определении нижней и верхней количественных границах группы. По мнению большинства исследователей, небольшая группа "начинается" с диады. Другой взгляд на нижний предел малой группы считает, что самая маленькая группа состоит не из двух, а из трех человек. Поэтому нельзя сказать, что проблема окончательно решена.
2. Практическая значимость изучения малых группОсознание членами группы существования своего сходства и различий (в том числе психологических) между их группой и другими лицами служит основанием для идентификации первых со своей группой. Так можно наблюдать проявление осознания своей принадлежности к этой группе, их единства с ней - ощущение "мы". Проявлением позитивной идентификации группы является внутренняя положительня динамика группы, в неё входит тенденция к более позитивному эмоциональному отношению людей к своей группе и устойчивой самооценке ее членов. Помимо этого интересен феномен проявления и закрепления особых социально-психологических характеристик, присущих группе в целом , таких как совместимость, работоспособность, сплоченность, социально-психологический климат и т.д.
С практической точки зрения особый интерес представляют социально-психологические обучающие группы и группы психологической коррекции. На рисунке 1 представлены виды малых групп.
Рисунок SEQ Рисунок \* ARABIC 1- виды малых групп
Наиболее важными параметрами малой группы, необходимыми для ее качественной характеристики в социально-психологическом исследовании, являются состав и структура группы. Состав группы - это совокупность индивидуальных характеристик членов группы, которые важны для их характеристики в целом. Выбор параметров, характеризующих состав группы, во многом определяется конкретными задачами исследования. Наиболее распространенными являются долевое соотношение членов группы в её составе в соответствии с такими характеристиками, как пол, возраст, образование, национальная принадлежность, социальный статус. Все перечисленные характеристики чрезвычайно важны с точки зрения социально-психологических характеристик группы, т.е. группы, отличающиеся по возрасту содержащихся в них лиц (дети, подростки, взрослые), имеют существенные отличительные характеристики в силу всех психологических особенностей.
Нижняя и верхняя границы определяются качественными характеристиками, которые являются наиболее важными: контактность и целостность.
Контактность- способность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками и результатами.
Целостность - социально-психологическая общность индивидуумов в группе, позволяющая воспринимать их как единое целое. Нижней границей считаются три человека, поскольку в группе два - диада - социально-психологические феномены происходят особым образом.
Верхний предел в исследованиях обычно составляет не более 20-30 человек. Оптимальный размер группы зависит от вида осуществляемой деятельности и находится в диапазоне 5-12 человек; в меньшей группе наблюдается явление социальной насыщенности. Более крупные группы легче разделить на микрогруппы, в которых отдельные лица более тесно связаны друг с другом. Поэтому проводится различие между первичными группами, т.е. наименьшими и наиболее неделимыми общими группами, и вторичными группами, которые формально образуют одну общину, но состоят из нескольких первичных групп. Эта классификация была предложена К. Кули, который определил специфическую особенность, позволяющую определить природу первичных групп: непосредственность контактов. Малые группы являются основным объектом лабораторных экспериментов в области социальной психологии. Поэтому необходимо различать искусственные (лабораторные) группы, которые создаются специально для решения научных задач, и естественные группы, которые существуют независимо от воли исследователя.
Из малых естественных групп наиболее важными являются формальные и неформальные группы, предложенные Е. Майо. Формальные группы - это группы, в которых членство и взаимоотношения определяются формальными правилами и соглашениями. Во-первых, это первичные группы подразделений общественных организаций и учреждений. Организационные и институциональные группы являются элементами социальной структуры общества и создаются для удовлетворения социальных потребностей. Важнейшим психологическим механизмом объединения людей является совместная деятельность.
3. Классификация малых группОбилие малых групп в обществе предполагает их большое разнообразие, поэтому их необходимо классифицировать для исследовательских целей. Неопределенность концепции малых групп также привела к отсутствию ясности в предлагаемых классификациях.
Разделение малых групп на первичные и вторичные было впервые введено американским социологом К. Кули (1864-1929). Им была введена такая классификация малых групп, как классификация по признаку наличия непосредственных контактов. Так, существующая первичная группа представляет собой малую общность людей, которые устанавливают прямые связи между собой исходя из своих индивидуальных особенностей. Вторичная группа формируется людьми, среди которых прямое эмоциональное общение встречается достаточно редко, а взаимодействие порождается поиском общих целей. Во вторичной группе роли хорошо определены, но ее члены, как правило, мало знают друг о друге, а эмоциональные отношения, характерные для небольших первичных групп, редко устанавливаются между ними. Например, в учебном заведении самыми распространенными первичными группами являются группы студенческого образования и ведомственные группы, в то время как общей вторичной группой является весь персонал учебного заведения.
Разделение малых групп на формальные и неформальные было впервые предложено американским исследователем Э. Майо (1880 - 1949) во время его знаменитых экспериментов Хоторна. По мнению Майо, формальная группа отличается тем, что в ней четко определены все позиции ее членов, которые предписываются правилами группы. Поэтому в формальной группе также строго распределены функции всех членов группы, система подчинения руководству.
В рамках формальных групп Э. Майо также обнаружил "неформальные" группы, которые формируются и возникают спонтанно, в которых не прописываются ни статус, ни роль, в которых предписанная система взаимоотношений не присутствует по вертикали. Неформальная группа может возникнуть внутри формальной группы, например, если в школьном классе есть группы, образованные близкими друзьями, которых связывают общие интересы, так что внутри формальной группы переплетаются две структуры взаимоотношений. Но неформальная группа может возникнуть и по собственной инициативе, не внутри формальной группы, а за ее пределами: примерами таких неформальных групп являются люди, которые случайно встречаются, чтобы поиграть в волейбол где-нибудь на пляже, или более близкая группа друзей из совершенно разных формальных групп.
Поэтому социальная психология призвана устранить этот хаотичный разброс критериев по объединению человеческих коммуникаций. Закономерно этому были введены понятия формальных и неформальных групповых структур. Однако , важно отметить, что не группы отличались друг от друга, а форма отношений внутри этих групп. Предложения Майо содержали именно это значение, и перенос определений "формальный" и "неформальный" в характеристики групп был весьма произвольным.
Далее, было введено более радикальное различие между "группой" и "организацией", что характерно для развития социальной психологии последних двадцати лет. Отличительные черты «группы» можно рассмотреть на рисунке 2.
Рисунок SEQ Рисунок \* ARABIC 2- отличительные черты группы
Несмотря на большое количество исследований по социальной психологии организаций, до сих пор нет достаточно четкого разграничения между терминами "организация" и "малая группа". В некоторых случаях это происходит именно потому, что каждая формальная группа, в отличие от неформальной группы, имеет характеристики организации. Вариант разграничения представлен на рисунке 3.
Рисунок SEQ Рисунок \* ARABIC 3- разграничения между терминами "организация" и "малая группа"
Несмотря на некоторую расплывчатость в терминологии, очень важно было найти существенное отличие двух небольших групповых структур, при этом позднее были сделаны выводы, которые имели некоторое социальное значение, а именно возможность использования неформальной структуры отношений в интересах организации. В настоящее время проводится множество экспериментальных исследований, направленных на определение влияния определенных отношений между формальными и неформальными структурами групп на их сплоченность, производительность и т.д. Проблема особенно важна при изучении управления и лидерства в группах.
Кроме рассмотренных, существуют и другие классификации малых групп. Примером ещё одной классификации служит введённая вариация А.В. Петровского, который различал группы по степени развития. Учитывается характер межличностных отношений, а иерархия оформлена в таком формате: существует диффузная группа, в рамках которой взаимоотношения наличествуют только как отношения-симпатий, отношения-антипатий, однако отсутствует групповая деятельность. Далее идёт группа-ассоциация, в данной группе преимущественное значение отдаётся личностно-значимым целям. Следующая группа это корпорация, которая схожа с ассоциацией, однако несмотря на личностно-значимые цели, присутствуют асоциальные установки. И заключительной группой, имеющей в себе положительные стороны всех остальных, является коллектив, взаимоотношения в нём обусловлены и личностно, и общественно значимыми целями групповой деятельности.
В связи с развитием информационных технологий в современном обществе, уже ни для кого неудивительно наличие своеобразных «виртуальных групп» людей, объединённых общими интересами в сети Интернет.
Часто используемый инструмент исследования- это социометрический тест, который разработал Д. Морено (1958). В основе структуры лежат эмоциональные отношения, симпатии и антипатии, феномены межличностной привлекательности и популярности. Ее основной характеристикой является социометрический статус членов группы, т. е. положение, которое они занимают в системе межличностных выборов и согласий. Также идентифицируются характеристики взаимных эмоциональных предпочтений и отвержений членов группы и наличие микрогрупп.
Существенная особенность группы – число согласий и сходства, а также отвержений в одном вопросе по отношению к числу максимально возможных вариантов (социометрическая сплоченность группы). Графическое отображение этого называется групповой социограммой.
Коммуникативная структура группы – это совокупность связей между ее членами, которые характеризуются процессами приема и передачи информации, циркулирующей в группе. Основные характеристики коммуникативной структуры группы:
положение, которое занимают члены группы в системе коммуникаций (доступ к получению и передаче информации);
частота и устойчивость коммуникативных связей в группе;
тип коммуникативных связей между членами группы (централизованные или децентрализованные коммуникативные сети. В экспериментах А. Бейвелиса и Г. Ливитта было показано, что централизованные коммуникативные сети типа «крест» (все коммуникации осуществляются через одного испытуемого, занимающего цен тральную позицию) способствуют более быстрому решению задач, а децентрализованные типа «круг» – более высокой удовлетворенности членов группы (Д. Картрайт и А. Зандер, 1968).
Заключение

В независимости от особенностей совместной деятельности, люди всегда стремятся объединиться в малые социальные группы, осознанно или под воздействием необходимости, в результате чего, появляется возможность достичь большего успеха в связи с наличием согласованности, целенаправленности совместных усилий. Важнейшим регулятором представляется социально-психологический климат в общности. Он состоит из таких внутренних факторов, как: совместимость, стиль руководства, социальные традиции, ценности и нормы, удовлетворённость трудом, отношение сотрудников к осуществляемой деятельности, доверие к друг другу, группе в целом, опыт работы в команде. Условием интеграции как между разными группами, так и внутри одной определённой, является личностное представление об общности судьбы группы, других индивидов, своей собственной судьбы.
Субъективно группы (как формальные, так и неформальные) формируются тогда, когда люди осознают свои потребности в общении. Коммуникация и психологические связи, которые возникают обоснованно в неформальных группах, являются одними из основных направлений деятельности группы, поэтому центральным феноменом психологии малых групп является психологическая общность. Её основные критерии: сходство, единство мотивов, целей, ценностных ориентаций и социальных установок. Таким образом, осознание членами группы данных критериев , а также различий их группы по сравнению с другими является основой для отождествления индивидуумов с группой . Так появляется осознание их принадлежности к группе, их единство с группой - ощущение "мы".
Список использованных источников

Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально - психологические проблемы. М, 1990.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2010.
3. Андриенко Е.В. Социальная психология. – М., 2008.
4. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. М., 1996.
5. Донцов А. И. Психология коллектива (Методологические проблемы исследования). М., 1984.
6. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М., 2001.
7. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2011.
8. Межличностное восприятие в группе. М.,1981.
9. Методологические проблемы социальной психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. М, 1975.
10. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. – СПб., 2005.