Признаки письменной речи и почерка

Оглавление
Введение3
Глава 1. Методика криминалистического исследования письма: «письменной речи» и почерка 4
Глава 2. Письменная речь и почерк: признаки9
Заключение14
Список литературы16
Введение
Вопросы о применении психологических знаний при расследовании преступлений ни раз становились предметом научной дискуссии.
Методика обучения письму одинакова для всех людей, но почерк каждого индивидуален и позволяет идентифицировать «хозяина». Люди отличаются друг от друга совокупностью физических и психологических качеств, и эти особенности проявляются во время письма, что объясняет отклонения от стандарта почерка.
Криминалистическое исследование письма является одним из видов криминалистического исследования документов. Оно проводится с целью установления лица, выполнившего определенный текст или исполнившего конкретную подпись, что значительно облегчает установление обстоятельств расследуемого преступления и лиц, его совершивших.
Данная тема является актуальной и была рассмотрена многими учеными: Кировой И.О., Ищенко В.П., Кравец П.Н. и другими.
Цель данного исследования – изучение признаков письменной речи и почерка. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующий ряд задач:
1. Изучение методики криминалистического исследования письма: «письменной речи» и почерка
2. Выделить признаки письменной речи и почерка.
Объект и предмет данного исследования – письменная речь и почерк в криминалистике.
Глава 1. Методика криминалистического исследования письма: «письменной речи» и почерка
Можно выделить следующие направления использования психологических знаний в криминалистическом исследовании письма:
1) выявление и анализ информации о личности еще не известного преступника;
2) использование психологических характеристик известного лица при планировании и подготовке «вербальных» оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий.
При необходимости установить личность преступника либо охарактеризовать его особую роль играет криминалистическая характеристика личности. Особенно это актуально при расследовании преступлений с подделкой документов, бухгалтерскими или финансовыми махинациями, в делах о мошенничестве, при подделке подписей. В данном случае проводится криминалистическое исследование письма и его составных частей: смысловой и графической.
Смысловая часть – это письменная речь, содержание текста.
Графическая – сам почерк, определенная система движений. Многие неявные признаки письма, такие как манера изложения содержания текста, грамотность, стилистические и грамматические особенности, словарный запас, строго индивидуальны. Большинству людей изменить эти признаки невозможно.
По нашему мнению, это возможно лишь некоторым профессионалам, имеющим специальные навыки, психологическую подготовку. При наличии образцов почерковедческая экспертиза позволяет установить личность преступника, а кроме этого его пол, возраст, наличие определенных заболеваний.
Также экспертиза проводится, если существуют сомнения в том, что подпись оставил определенный человек.
Для этого предоставляются:
1) фрагмент рукописного текста либо документы с записями, подписями, вызывающими сомнение;
2) образцы почерка предполагаемого автора, выполненные до и после сомнительных записей;
3) экспериментальные образцы почерка, содержащий фразы и слова, совпадающие с написанными в документе или подписи.
Все образцы отбираются специалистом до начала исследования. Полученная во время почерковедческой экспертизы информация может использоваться при проверке выдвинутых оперативных версий, определения мотивов совершения преступления, повышения раскрываемости преступности. В графологии почерк изучается по определенным критериям. Нажим часто рассматривается как признак доминирования физических нагрузок по отношению к интеллектуальным, кроме того Д.М. Зуев-Инсаров считает его показателем сексуальных оттенков воображения, а И. Виртц - потенциальной энергии личности.
Это говорит о том, что единая интерпретация не всегда имеет место, большую роль играет личный опыт интерпретатора, но, тем не менее, наука активно и удачно развивается. Если человек отличается обостренной нервной чувствительностью, порывистостью, неравномерностью приложения энергии в своей деятельности, то его почерк также будет неравномерен и геометрически не выдержан.
Ученые-графологи заметили, что почерк изменяется при расстройстве нервной системы раньше, чем проявляются другие симптомы болезни. При усталости почерк становится крупнее, появляется дрожание штрихов. Наркотическое или алкогольное опьянение также влияют на почерк. Крупный почерк указывает на склонность человека к экспансивности, к тенденции «думать о главном». Левый наклон характерен для упрямых людей. Круглые буквы характеризуют человека как коммуникабельного, отзывчивого, сочувствующего другим, иногда сентиментального, а угловатые – как строптивого, упрямого, грубого, обладающего лидерскими качествами.
Кроме того, важную роль в понимании личности играет подпись. В ее расшифровке следует обратить внимание на:
1. Об открытости человека к общению можно судить по читаемости букв в его подписи – чем она выше, тем более коммуникабелен респондент.
2. Если подпись стремится вверх, это может говорить об оптимизме, большом количестве энергии, стремлении к достижению поставленной цели, творческом потенциале.
3. В обратной ситуации – при уменьшении букв в конце подписи – можно говорить о пессимизме, слабоволии, слабой устойчивости к алкоголю.
4. Мелкие буквы свидетельствуют о рациональности и экономности, но одновременно это признак эгоизма, скупости, болезненности. Если наличествует резкий вертикальный всплеск – это может быть результатом перенесенного стресса, инсульта, инфаркта.
5. Украшение подписи завитушками, крючками, ленточками может свидетельствовать о хвастливости человека либо о его художественном вкусе.
6. Подчеркивание внизу по всей длине подписи означает «я вам еще докажу», вверху – предложение быть покровителем.
7. Перечеркивание всей подписи означает неуверенность в себе, а вертикальные штрихи – жестокость или харизматичность.
8. По наличию петель можно судить о властолюбии человека, при этом такие респонденты не всегда обладают высоким интеллектом и способностями для проявления своего властолюбия (петли должны быть ярко выраженные).
9. Точка в конце подписи говорит о дисциплинированности человека, склонности к завершению намеченного. Точка в начале подписи может свидетельствовать о стремлении к получению максимально возможной информации, материальной заинтересованности.
10. Если начало подписи удлиненно, то можно говорить о своенравии, самоуверенности, возможно деспотизме человека.
11. При сложности в прочтении подписи, изобилии штрихов, волнистых линий следует сделать вывод о нежелании допускать в свои дела посторонних, скрытности.
12. Использование цифр свидетельствует о мнительности, недоверчивости, осторожности.
Также может иметь место склонность к нервно-психическим заболеваниям.
Подпись, как и почерк человека, меняется, соответствуя его настроению и возрастным особенностям. Если человек деградирует, то «деградирует» его подпись и почерк.
Например, деградация личности алкоголика или наркомана проявляется в ломанных, как бы с трудом выписанных буквах, что говорит об атрофии мозга.
Таким образом, почерк является важным свидетельством в исследовании личности преступника и иногда доказательством совершения преступления. Кроме того, изучая собственный почерк, можно прорефлексировать и достичь более высокого уровня в самореализации.
Глава 2. Письменная речь и почерк: признаки
Объекты криминалистического исследования письменной речи подразделяются на идентифицируемые и идентифицирующие. Идентифицируемым является конкретный человек, автор документа, а идентифицирующим – документ, отобразивший признаки письменной речи его составителя.
У человека в зависимости от условий обучения, культурного и образовательного уровня, практики письма, характера трудовой деятельности, окружения, воздействия телевидения, кино, театра, радио формируется словарный запас, своеобразная манера выражения мыслей, использования средств языка.
В письменной речи различают содержание и форму. При ознакомлении с содержанием анализируются его тема (основной смысл); сведения фактического характера, ссылки на источники и использованные материалы; упоминания автора о самом себе.
Содержание документа не имеет столь четкой индивидуальности, как языковые средства его выражения. Вместе с тем в нем может присутствовать фактическая информация, полезная при проведении оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий. В частности, по содержанию документа можно определить:
1.Причину, побудившую к составлению анонимного документа;
2.Наличие в тексте сведений о малоизвестных фактах, событиях или обстоятельствах, их детализация, упоминание конкретных лиц, причастных к этим событиям.
Форма документа – внешнее выражение его содержания – характеризуется грамматическими, лексическими и стилистическими признаками.
Грамматические признаки отражают степень соблюдения автором грамматических норм языка. Их усвоение происходит с раннего детства путем подражания речи взрослых, изучения в школе нормативной грамматики и самообразования. Однако в письме нередко наблюдаются устойчивые отступления от современных грамматических правил, связанные с орфографией, синтаксисом, пунктуацией.
Орфографические особенности письменной речи – это правильность написания письменных знаков, а также устойчивые ошибки: в буквенном составе слова; в роде; падеже; склонениях и спряжениях.
Под синтаксисом понимают привычный характер построения предложений, а также устойчивые ошибки, допускаемые автором при письме, связанные с построением предложений, согласованием слов и оборотов речи, неоправданным соединением нескольких простых предложений в одно сложное, злоупотреблением причастными и деепричастными оборотами и др.
Пунктуация представляет собой устойчивые, привычные для автора способы расстановки знаков препинания, посредством которых производится смысловое членение письменной речи.
Авторы документов, как правило, по-разному пользуются знаками препинания – одни, делают это верно, другие допускают незначительные ошибки, третьи пишут с грубыми нарушениями правил пунктуации даже в примитивных предложениях.
Привычный способ построения предложений, а также стабильность грамматических ошибок или отсутствие таковых – все это в совокупности с другими особенностями письма способствует идентификации письменной речи.
В зависимости от наличия в документе грамматических ошибок общий уровень грамотности пишущего определяется как низкий, средний или высокий: низкий – присутствие многочисленных ошибок орфографического, синтаксического и пунктуационного характера; средний – отсутствие грубых ошибок в простых случаях правописания, но наличие их в сложных; высокий – отсутствие орфографических, синтаксических ошибок и обоснованная расстановка знаков препинания.
Лексические признаки – это совокупность языковых средств (слова, выражения, обороты речи) и особенности использования их пишущим для изложения своих мыслей. Сюда включаются лексика, фразеология и изобразительно-выразительные средства.
Лексика рассматривается как словарный запас, совокупность слов, активно употребляемых автором. Она может быть бедной или богатой. Бедность авторской лексики, как правило, выражается в неоправданном повторении одних и тех же слов, и выражений. О богатой лексике свидетельствуют свободное использование лексических синонимов, фразеологизмов, разнообразие определений и т. д. Вместе с тем в ней могут быть выявлены особенности, имеющие значение идентификационных признаков. Это:
1)устаревшие слова (архаизмы), вышедшие из современного активного литературного употребления. Например, «чадо» – дитя, ребенок; «око» – глаз и др.;
2)новые слова (неологизмы), сравнительно недавно вошедшие в язык науки, техники и в другие сферы общения. Например, «менеджер», «ваучер» и др.;
3)историзмы – слова, которыми в прошлом обозначались те или иные понятия, предметы, явления, ныне уже не существующие. Например, «сыск», «волостной писарь», «дыба», и др.;
4)профессионализмы – слова, употребляемые лицами, объединенными по роду своей деятельности. Например, «компас», «осмечивать» – составлять сметы и т.д.;
5)жаргонизмы – слова из жаргона определенных социальных групп (воров, бродяг, нищих), отличающиеся от общеупотребимых слов и выражений. Например, «баксы» – доллары, «ксива» – документ и т.п.;
6)диалектизмы – слова, характерные для жителей определенного региона. Так, жители Северного Кавказа используют такие диалектные слова как «зараз» – сейчас, «держак» – черенок для вил или лопаты;
7)варваризмы – неправильно употребляемые слова и выражения, заимствованные из какого-либо другого языка. Варваризмы обычны тогда, когда автор пишет на неродном языке;
8)вульгаризмы – слова грубые, нелитературные;
9)идиомы – своеобразные обороты речи, свойственные какому-нибудь языку и непереводимые дословно на другой язык. Например, «чудеса в решете», «козел отпущения» и т.п.
Фразеология – это совокупность устойчивых словосочетаний, имеющих неявный смысл (идиомы, пословицы, поговорки, крылатые слова). Характер фразеологических оборотов оценивается с точки зрения их распространенности, архаичности и национальной окраски. Это позволяет определить возраст, условия воспитания, уровень образования, национальность, эрудицию и специальность автора. Так, обороты типа «сломя голову», «ловить рыбу в мутной воде», «плясать под чужую дудку» и т.п. можно считать приемлемыми для любого русского человека, в то время как «геркулесовы столпы», «лебединая песня», «сизифов труд» – типичны для лиц, образованных и начитанных.
Изобразительно-выразительные средства – это выражения, употребляемые в переносном смысле (метафора, ирония, аллегория, гипербола, сравнение), и так называемые стилистические фигуры (градация, антитеза, риторические вопросы и другие речевые приемы). Изобразительно-выразительные средства вводятся для усиления действенности речи, придания ей образности и силы. Создавая запоминающиеся образы, они углубляют понимание основного, главного в описываемых событиях и могут индивидуализировать письменную речь анонима.
Стилистические признаки включают совокупность лексических, фразеологических и изобразительных средств языка; манеру выбора слов, речевых оборотов, структуру фраз, построение текста в целом, характерную для конкретного автора.
Стиль в определенной степени отражает личность пишущего, характер его мышления, производственный опыт, глубину познаний, род занятий, индивидуальные языковые наклонности и привычки.
Стиль может быть научным, публицистическим (журнально-газетным), официально-документальным (канцелярским), производственно-техническим, художественно-беллетристическим и эпистолярным (бытовым). Стиль соответствует индивидуальным эмоциональным, психическим, профессиональным и иным привычкам и наклонностям автора.
Таким образом, на основании анализа признаков письменной речи может быть высказано предположительное суждение об авторе анонимного документа: его половой принадлежности; национальности; образовании; возрасте; профессии (специальности); месте работы и жительства и др.
Заключение
Таким образом, завершая данное исследование, можно сделать вывод о том, что поставленная цель была достигнута, а именно - изучение признаков письменной речи и почерка. А также был решен следующий ряд задач:
1. Изучение методики криминалистического исследования письма: «письменной речи» и почерка;
2. Выделить признаки письменной речи и почерка.
На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
1. Почерк является важным свидетельством в исследовании личности преступника и иногда доказательством совершения преступления.
2. Выделяют следующие признаки письменной речи:
1) лексические, характеризующие общий словарный запас и особенности его лексики. К особенностям лексики относятся:
а) неологизмы – новые, не вошедшие в словарный фонд слова;
б) вульгаризмы – грубые, нелитературные выражения и слова;
в) архаизмы – старые, вышедшие из употребления выражения;
г) диалектизмы – слова из местного наречия;
д) профессиональныетермины и выражения;
е) жаргонные слова;
2)грамматические, в которых отражается владение исполнителем грамматическими правилами письма. Наличие повторяющихся орфографических, синтаксических, морфологических ошибок являются идентификационным признаком. В зависимости от частоты и характера встречающихся ошибок уровень грамотности подразделяется на: а) низкий; б средний; в)высокий;
3)стилистические, характеризующие манеру изложения мыслей, способность автора пользоваться многообразием средств письменной речи (официально-деловой, производственно-технический, разговорно-бытовой), а также композиционное построение рукописи. В текстах, встречающихся в следственной практике, о стиле изложения удается судить по составу слов и построению предложений;
4)топографические:
а) особенности размещения текста на бумаге;
б) конфигурация строк; положение линии письма относительно линии бумаги; направление строк;
в) способ переноса слов, расположение знаков переноса относительно линии строки;
г) особенности размещения подписи и даты;
д) особенности размещения текста адреса на конверте;
е) способ подчеркивания некоторых частей втексте;
ж) способ написания даты;
з) особенности внесения исправлений и дописки букв, слов, предложений в строку.
Список литературы:
Учебная литература:
Агафонов В. В., Филиппов А. Г. Криминалистика. Учебное пособие. М: Юрайт, 2016. 186 с.
Александров И. В. Криминалистика. Практикум. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. М: Юрайт, 2017. 354 с. Драпкин Л. Я., Карагодин В. Н., Злоченко Я. М. и др. Криминалистика. Учебник. М: Оригинал-макет, 2017. 768 с.
Исаенко В. Н. Использование возможностей криминалистики и судебной экспертизы в прокурорской деятельности. Учебное пособие для специалитета и магистратуры. М: Проспект, 2019. 152 с.
Ищенко Е. П. Криминалистика в вопросах и ответах. Учебное пособие. М: Проспект, 2018. 304 с
Лаврова В. П. Криминалистика. Конспект лекций. Учебное пособие. – М.: Проспект., 2019. – 256 с.
Образцов В. А. Криминалистика. Избранные труды. М: Проспект, 2017. 368 с.
Савельева М. В., Смушкин А. Б. Криминалистика. Учебное пособие. М: Феникс, 2017. 288 с.
Шапошников А. Ю. Практическая криминалистика. Учебник. СПб: Питер, 2017. 384 с.
Шурухнов Н. Г. Криминалистика в схемах и таблицах. М: Эксмо, 2016. 464 с.
Научная литература:
10. Кирова И.О. научная статья «Методика криминалистического исследования письма: «письменной речи и почерка», 2018 год.
URL - https://elibrary.ru/item.asp?id=36622248& (дата обращения: 07.08.2020 в 12 00).
11.Кравец П.Н научная статья «Проблемы криминалистического исследования», 2017 год.
URL - https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-kriminalisticheskogo-issledovaniya-dokumentov-i-puti-ih-resheniya (дата обращения: 07.08.2020 в 14 00).
12.Тетюхин И.Н. научная статья «Основы криминалистического исследования письма», 2015 год.
URL-https://elibrary.ru/item.asp?id=23527583 (дата обращения: 07.08.2020 в 15 00).