Цели предмета «физическая культура» в национальных системах образования Российской Федерации

Содержание

Введение……………………………………………………………………...3

1. Научная и методическая деятельность в сфере физической культуры..5

1.1 Методическая деятельность в области физической культуры………..5

1.2 Основы теории и методики физического воспитания и спорта……....9

2. Методика урока физической культуры в школе………………………..17

2.1 Урок в процессе обучения физической культуре……………………..17

2.2 Содержание и структура урока физической культуры в общеобразовательной школе………………………………………………..19

Заключение…………………………………………………………………...27

Список использованных источников………………………………………28

Введение

Наука в современных условиях является важным фактором, обусловливающим прогрессивные преобразования в обществе во всех областях, в том числе в образовании, физической культуре, спорте, физическом воспитании. Научно-методическая подготовка служит важнейшей составляющей профессионализма действующих специалистов и залогом высокого уровня профессиональной готовности выпускников вузов - будущих специалистов.В государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования в сфере физической культуры и спорта научно-методическая деятельность выделена как одна из основных. В требованиях к уровню подготовки выпускника по специальности «Физическая культура» отмечено, что он должен иметь представление об интеграционных процессах «наука-производство», «наука-образование»; знать методы организации и проведения научно-исследовательской работы, основы методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; уметь организовывать и проводить научно-исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания, оздоровительной физической культуры и спортивной тренировки, применять навыки научно-методической деятельности для решения конкретных задач, возникающих в процессе проведения физкультурно-спортивных занятий; подготовить и защитить научную по характеру выпускную квалификационную работу.Основы научно-методической деятельности связаны с курсом теории и методики физического воспитания и спорта, другими дисциплинами предметной подготовки, а также с учебно-исследовательской и научно-исследовательской работой.Изучение основ научно-методической деятельности способствует усилению акцентов на теоретико-методической подготовке студентов при сохранении оптимальной двигательно-практической подготовки их для достижения в перспективе высокого уровня профессионализма в сфере физической культуры и спорта.Организационной базой для формирования знаний и навыков научно-методической деятельности служат учебно-исследовательская работа студентов (УИРС) и научно-исследовательская работа, осуществляется в процессе освоения всех дисциплин учебного плана и всех видов занятий на их предметной основе, с научным объяснением (обоснованием) содержания и проблем, которые возникают в науке применительно с тем или иным разделам и темам, с выполнением студентами заданий методического характера, ознакомлением с методическими и исследовательскими работами, методами исследования. НИРС предполагает освоение методов научного исследования в области физической культуры, спорта и физического воспитания, выполнение самостоятельно и в коллективе научно-исследовательских работ, выступление на конференциях.Цель работы:- изучение методической литературы по данной теме;-раскрыть представление о целевом компоненте научно-методических основ предмета физическая культура;

Список использованных источников

1. Бальсевич, В. К. Спортивный вектор физического воспитания в российской школе: учеб. пособие / В. К. Бальсевич. - М. : Академия, 2018. - 203 с.

2. Бальсевич, В. К. Педагогическая технология реализации здоровьеформирующей функции физического воспитания : учеб. пособие / В. К. Бальсевич. - М.: Дрофа, 2017. - 198 с.

3. Лях, В. М. Координационные способности школьников : учеб. пособие / В. М. Лях. - Минск.: Полымя, 2019. - 178 с.

4. Основы теории и методики физической культуры : учебник для техникумов физ. культ. / под ред. А. А. Гужаловского. - М.: Физическая культура и спорт, 2019. - 200 с.

5. Аршанский, И. А Очерки по возрастной физиологии : учеб. пособие / И. А. Аршанский. - М. : Медицина, 2018. - 200 с.

6. Бажуков, С. Н. Здоровье детей - общая забота (организация физического воспитания школьников) : учеб. метод. пособие / С. Н. Бажуков. - М. : Физкультура и спорт, 2019. - 127 с.

7. Барышева, Н. В. Основы физической культуры школьника : учеб. пособие / Н. В. Барышева. - М. : Просвещение, 2019. - 250 с.

8. Безруких, М. М. Самоконтроль школьников при самостоятельных занятиях физическими упражнениями : учеб. метод. пособие / М. М. Безруких. - М. : Дрофа, 2016. - 127 с.

9. Вайнбаум, Я. С. Дозирование физических нагрузок школьников : учеб. пособие / Я. С. Вайнабум. - М. : Просвещение, 2018. - 64 с.

10. Велитченко, В. К. Физкультура без травм : учеб. пособие / В. К. Велитченко. - М. : Просвещение, 2016. - 128 с.

11. Гуреев, Н. В. Активный отдых : сборник трудов / Н. В. Гуреев. - М. : Советский спорт, 2018. - 61 с.

12. Гуревич, А. В. 1500 упражнений для моделирования круговой тренировки : учеб. пособие / А. В. Гуревич. - Минск. : Высшая школа, 2016. - 256 с.

13. Исаев, А. А. Если хочешь быть здоров : сборник трудов / А. А. Исаев. - М. : Физкультура и спорт, 2017. - 352 с.

14. Хрипкова, А. Т. Забота о здоровье детей : учеб. метод. пособие / А. Т. Хрипкова. - М. : Педагогика, 2018. - 104 с.

15. Зимкин, Н. Ф. Физиология человека : учеб. пособие / Н. Ф. Зимкин. - М. : ФиС, 2018. - 209 с.

16. Кузнецов, В. С. Методика обучения основным видам движения на уроке физической культуры в школе : учеб. пособие / В. С. Кузнецов. - М. : изд. центр ВЛАДОС, 2012. - 176 с.

17. Ашмарин, Б. А. Теория и методика педагогических исследований в фи-зическом воспитании : учеб. пособие / Б. А. Ашмарин. - М. : Физическая культура и спорт, 2015. - 319 с.

18. Виноградова, Н. Ф. Воспитателю о работе с семьей : учеб. метод. пособие / Н. Ф. Виноградова. - М. : Просвещение, 2021. - 234 с.

19. Гужаловский, А. А. Развитие двигательных качеств у школьников : учеб. пособие / А. А. Гужаловский. - Минск. : Полымя, 2015. - 156 с.

20. Гребешкова, И. И. Ваш ребенок : учеб. метод. пособие / И. И. Гребешкова. - М. : Медицина, 2014. - 303 с.

21. Курамшин, Ю. Ф. Методы обучения двигательным действиям и развития физических качеств : учеб. пособие / Ю. Ф. Курамшин. - Л. : ВИФК, 2018. - 116 с.