Как стать лидером группы: уроки теории менеджмента.

содержание
Введение.
Глава 1. Рассмотрение вопроса в теории лидерства.
1.1. Теории лидерства.
1.2. Стили лидерства.
Глава 2. Прикладной аспект теории лидерства.
2.1. Как в современном менеджерстве применяются стили и теории лидерства.
Заключение.
Список используемой литературы.
Введение.
В группе всегда осуществляется распределение власти. Когда повышается коллектив, повышается и значение лидерства. Появляется иерархическая система, на вершине которой кто-то обязан находиться. Недопустимо путать понятие лидерство с термином управления. Лидерство выделяется в регулировании межличностных взаимных отношений на неформальном уровне. А руководство в рамках социальной предприятия регламентирует функции установленных отношений. Феномен лидерство в маленьких группах появляется стихийно. Когда коллектив лишь складывается, выдвигается испытательный лидер. Порой появляется рассеянное лидерство – когда в больших группах немного людей немедленно берут на себя решение задачи, рекомендуют правила предприятия взаимных отношений. Эти индивидуума могут противоречить друг другу.
Актуальность моей работы обусловлена тем, что современный менеджмент невозможно представить себе без использования индивидуального инновационного подхода к постоянно изменяющимся обстоятельствам. Ведь только в таком случае возможно достижение новых и при этом перспективных направлений в развитии компании.
Все это говорит о том, что менеджмент не может существовать без лидеров, то есть без тех людей, которые способны взять на себя руководство организацией и при этом превратить каждого из ее сотрудников в своего последователя и единомышленника. Лидерство в менеджменте на сегодняшний день является весьма сложным и неоднозначным компонентом.
Цель моей работы разобраться в теории и типах лидерства в менеджменте и описать, как применяются данные теории в современном менеджменте.
Задачами работы:
Описать теории лидерства;
Типы лидерства;
Применение теорий лидерства в современном менеджменте.
Глава 1. Рассмотрение вопроса в теории лидерства.
1.1. Теории лидерства.
Лидерство в менеджменте рассматривается и как способность, позволяющая поднять видение сотрудников до более высокого уровня. Это позволяет человеку работать с применением самых современных стандартов. Кроме этого, лидерство в менеджменте является неотъемлемой чертой личности, благодаря которой происходит формирование ее черт за пределами ограничивающих рамок. Существуют и другие определения данного термина. Так, лидерство в менеджменте рассматривается в качестве управленческих взаимоотношений между руководителем и его последователями.
В современном менеджменте существует множество теорий лидерства, но в своей работе будут рассмотрены некоторые из них.
Теория интеллигентности, которая предполагает связь лидерских качеств с вербальными и оценочными качествами человека. Эта теория указывает на менеджерский успех индивидуума, которая обладает перечисленными качествами.
Теория черт подразумевает наличие у человека конкретных свойств, черт, которые выдвигают его в лидеры. Лидер обязан быть убежден в себе, иметь острый и гибкий ум, быть компетентен в ряде вопросов, располагать сильной волей, умением постичь особенности психологии человека, располагать организаторскими способностями.
Харизматическая теория подразумевает, что на лидера снизошли ряд качеств свыше. Это такие качества, как харизма, способность воздействовать на людей, прозрение, которое указывает, куда осуществлять людей. Харизматический лидер представляет собой синтез концентрированных и самых ярких ценностей группы. Эти ценности харизматический лидер всегда ставит выше собственных интересов. В харизматического лидера верят и почитают. Отношения в группе с таким типом лидера различаются чрезмерной зависимостью от индивидуума лидера: в отсутствии лидера группа не способна работать.
Теория ситуативного лидерства состоит в том, что лидером становится человек, который умеет наиболее результативно решать проблемные вопросы, которые появляются в группе. При различных проблемах к лидеру предъявляются разные требования.
Теория комплексного лидерства означает лидерство как механизм регуляции межличностных отношений в группе. Лидер же воспринимается как субъект руководства этим механизмом. В данной теории лидерство предстает в виде функции группы, таким образом, вопрос ее изучения оценивается с точки зрения целей и задач некой группы, хотя не стоит исключать и структуру индивидуума лидера.
Теория авторитарной индивидуума. Эту теорию вывел Т. Адорно, который утверждал, что граждане, которые стремятся к лидерству и власти, обладают авторитарным типом индивидуума. Эти граждане имеют дуалистическую личность. С одной стороны, в ней собран ряд садистских наклонностей, а с другой — мазохистские наклонности.
Теория игровой мотивации подразумевает восприятие процесс управления как захватывающую и увлекательную игру. Главной мотив лидера – содержание организационной работы. Теория инструментальной мотивации определяет власть для определенного типа лидеров, как инструмент, механизм получения разных благ. Власть становится методом достижения конкретных целей. Это могут материальные, духовно-нравственные задачи.
Теория последователей состоит в том, что лидер создает последователей. Психоаналитическая теория видит базой лидерства удручённое либидо (психическую энергию, бессознательное влечение сексуального характера, сублимирующееся в креативные и лидерские способности). Теория физических качеств, когда лидер обязан располагать высоким ростом, весом и силой не обнаружила практического подтверждения. Как правило, лидеры случаются небольшого роста и не которые имели огромный физической силы.
Теория интеллигентности, которая предполагает связь лидерских качеств с вербальными и оценочными качествами человека. Эта теория указывает на менеджерский успех индивидуума, которая обладает перечисленными качествами.
Теория черт подразумевает наличие у человека конкретных свойств, черт, которые выдвигают его в лидеры. Лидер обязан быть убежден в себе, иметь острый и гибкий ум, быть компетентен в ряде вопросов, располагать сильной волей, умением постичь особенности психологии человека, располагать организаторскими способностями.
1.2. Стили лидерства.
Воздействие на группу людей или на коллектив случается формальным и неформальным. Если рассматривать первый вариант (кратко) лидерства в управлении, то в данном случае воздействие на подчиненных будет оказываться с позиции занимаемой должности. Но случаются и другие обстоятельства. В них воздействие на людей оказывается человеком благодаря своим личным умениям, способностям и прочим ресурсам. В данном случае беседа идет о неформальном лидерстве. Но и при том, и при ином варианте данный человек всегда будет располагать эмоциональной, психологической или социальной опорой в коллективе, что и позволит ему повести за собой людей.
Существует десять типов лидерства, которые выделяют психоаналитики:
«Патриархальный повелитель», еще его называют «соверен». Этот тип подразумевает лидера, который находится в образе строгого, но любимого отца. Такой лидер может внушить человеку уверенность в себе и исключить негативные эмоции. «Патриархальным повелителем» становятся на основе почтения и любви.
«Вожак» — это тип лидера, в котором группа людей видит выражение и концентрацию своих желаний, которые соответствуют определенному групповому стандарту. И данный лидер включает в себя все эти стандарты. «Вожак» вызывает подражание в группе.
«Тиран» — это тип лидера, внушающий группе безотчетный страх. Такой тип лидера воспринимается в группе как самый сильный. Лидеры-тираны, как правило, доминирующие, авторитарные личности. Группе, имеющей такого лидера, свойственно смиренное подчинение и страх.
«Организатор» — это тип лидера, который для группы предстает в виде силы для подражания «Я-концепции». Такой тип лидера удовлетворяет потребность каждого, убирает чувство вины и тревоги. «Организатор» пользуется уважением в группе.
Виды лидерства психология еще классифицирует по преобладающим функциям. И тут выделяются следующие виды:
Лидер-организатор – это вид лидера, который считает желания группы своими собственными. Такой тип лидера склонен к активным действиям, он уверен в себе и оптимистичен. За лидером-организатором следуют, зная, что он не будет предлагать не действенные варианты. Он может убедить, поощрить. В случаях, когда лидер недоволен каким-либо членом группы, негодование свое он высказывает, не задевая чужого достоинства. А это, в свою очередь, мотивирует людей на лучшую работу.
Лидер-творец – это вид лидера, который видит новое, берется за решение сложных проблем. Данный тип лидера не склонен командовать, принятие решений происходит при помощи обсуждения. Лидер-творец ставит задачи таким образом, чтобы они заинтересовали и привлекли исполнителей.
Лидер-борец – это такой вид лидера, который уверен в своих силах. Он первым пойдет навстречу опасности и неизвестности, в любой момент готов вступить в борьбу. Лидеры-борцы отстаивают то, во что верят, не склонны к уступкам. Но минус такого типа лидера заключается в нехватке времени на обдумывание своих действий.
Лидер-дипломат – это вид лидера, который опирается на отличное знание ситуации и ее невидимых деталей. Он всегда в курсе всех сплетен, поэтому хорошо осведомлен в том, как и на кого можно повлиять.
Лидер-утешитель – это вид лидера, который может поддержать в сложные жизненные ситуации. Он склонен к уважению людей, доброжелательному отношению.
Глава 2. Прикладной аспект теории лидерства.
2.1. Как в современном менеджерстве применяются стили и теории лидерства.
Глава 2. Прикладной аспект теории лидерства.
Лидер и группа понятия неразделимые. Коллектив не может существовать без доминирующего человека и наоборот. Деятельность группы зависит от отношений между ними. Отношения могут сложиться удачно, если у команды и лидера будут единые взгляды и цели, и тогда эффективность их деятельности высока. Но иногда слишком сильная вера в правильность своих убеждений не дает посмотреть на задачу шире, со стороны. Все участники процесса должны быть компетентными, тогда команда достигнет высоких результатов. Бывают случаи, когда возникновение проблем связано с беспрекословным подчинением лидеру, чрезмерной преданностью ему.
Лидер сам принимает решения, остальные только подчиняются и приводят их в исполнение. Могут возникать конфликты за приближенность к лидеру. Профессионализм такого коллектива невысокий.
Существует такое понятие как парадокс лидера. При увеличении команды доминирующий человек начинает расширять свою деятельность. Тогда интересы изначальной группы могут не учитываться. Поэтому она выдвигает нового лидера – это первый парадокс. Второй заключается в том, что слишком активные лидеры усложняют взаимоотношения в группе. Психологическая атмосфера становится напряженной. Это порождает недовольство лидером. И наоборот – менее деловая и дружелюбная личность не ставит к членам команды высоких требований, что снижает эффективность работы. Суть этого феномена заключается в том, что не бывает вечных лидеров.
Заключение.
Каждый человек, являясь членом той или иной группы, решает возникающие в ней проблемы. В настоящее время структурам, а также к динамике таких объединений практический менеджмент уделяет повышенное внимание. Это вызвано существующими потребностями бизнеса и необходимостью выживания организаций, занимающихся предпринимательской деятельностью. Групповая работа – это определенным образом затраченная энергия исполнителей, а также усилия и способности лидеров. В своей совокупности подобная деятельность обладает так называемым синергетическим эффектом. Это указывает на то, что силы всей группы больше, чем взятые по отдельности силы всех ее членов. Получение подобного эффекта и лежит в основе группового лидерства. Помимо описанных выше существует и множество других подходов и концепций, которые были разработаны без проведения тщательного анализа исходя из общей схемы теории лидерства.
Тем не менее, исследования в данной области не прекращаются. Они интенсивно проводятся и в наши дни, поскольку власть и лидерство в менеджменте - обширная и интересная тема.