это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
4321282
Ознакомительный фрагмент работы:
Содержание
Введение 2
Глава 1. Теоретические основы обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе 5
1.1. Специфика обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе 5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика школьников 1-4 классов 8
1.3. Способы обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе 11
Выводы по первой главе 14
Список литературы
Введение
Обучение ознакомительному чтению является одной из целей обучения чтению на английском языке. Необходимость освоения иностранного языка на этапе начального школьного образования осознается методическим сообществом как актуальная задача. Многолетний анализ показывает, что раннее изучение иностранного языка сталкивается с большим количеством трудностей, которые влияют в дальнейшем на интерес, и соответственно результативность освоения иностранного языка. Проблемы связаны не только с организацией первого года обучения иностранному языку, но и в недостаточном внимании к психофизиологическим особенностям учащихся младших классов. Для того, чтобы развить у учащихся 1-4 классов навыки ознакомительного чтения на английском языке необходимо научить их игнорировать незнакомые слова и не прерывать чтение, развивать у детей умение догадываться о значении ключевых слов из контекста или по словообразовательным элементам (языковая догадка). Также, важно объяснить ученикам, что при данном виде чтения нет необходимости фокусировать внимание на грамматических структурах текста и анализировать их, нужно научить учащихся обобщать содержание текста, то есть синтезировать основную коммуникативную задачу текста. Для того, чтобы развить все эти умения и навыки у учеников, существует много современных способов обучения ознакомительному чтению на английском языке.Вышеизложенное обосновывает актуальность выбранной нами темы исследования.В современной педагогической теории и практике уделяется большое внимание проблеме обучения детей иностранному языку. Ученые обращаются к вопросам специфики обучения английскому языку в начальной школе (Л.Г. Балина, Г.И. Воронина, И.В. Жабина, З.Н. Никитенко, Э.И. Соловцова и др.), разработки способов и методов формирования лексических, коммуникативных, грамматических компетенций при обучении иностранному (английскому) языку (А.С. Акимова, В.С. Бронская, Е.А. Ленская Е.И. Матецкая, Е.И. Негневицкая, З.Н. Никтитенко, Г.В. Рогова, В.М. Филатов, Г.Е. Филатова и др.), развития познавательной активности учащихся (В.В. Вартанова, И.Р. Зыкова, Г.Т. Иболлдина, Н.В. Иванова, В.А. Калюлина, Е.Н. Лекомцева, Е.В. Минаева, А.С. Пикин и др.). Ряд исследователей на основе междисциплинарного подхода предпринимает попытки определить психологические основы обучения иностранному языку (А.А. Алхазишвили, М.К. Кабардов, З.И. Клычникова и др.).Проблема исследования: Какова методика обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе?Объектом исследовательской работы является процесс обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе. Предмет работы – методика обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе. Цель работы – теоретические обосновать и разработать методику обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе. Задачи:1. Изучить специфику обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе.2. Рассмотреть психолого-педагогические особенности развития школьников 1-4 классов.3. Выявить способы обучения иноязычному ознакомительному чтению в начальной школе.4…5… В ходе работы были применены следующие методы исследования:- теоретический (анализ литературы по теме исследования);- эмпирический: (…)Методологические основы исследования составляют:– деятельностный подход (П.Я. Гальперин, А.А. Леонтьев);– системный подход к изучению педагогических явлений (П.К. Анохин, И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин).Теоретические основы исследования составили многочисленные положения, разработанные отечественными и зарубежными учеными:– теории личностного развития в младшем школьном возрасте (Л.И. Божович, П.Я. Гальперин);– теории языкового образования и теории обучения иностранным языкам (Н.Д. Гальскова, Г.В. Рогова, И.И. Халеева, А.В. Щепилова, Н.В. Языкова);– теории обучения чтению на иностранном языке (Л.Р. Аблеева, Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез, З.И. Клычникова).Структура работы: работа содержит введение, две главы. Разделенные на параграфы, вывод по главам, заключение, список использованной литературы (… источников).
Список литературы
Аблеева Л.Р. Особенности формирования навыков техники чтения на уроках иностранного языка в начальной школе. Advances in Science and Technology // Сборник статей X международной научно-практической конференции. – М.: Общество с ограниченной ответственностью "Актуальность. РФ", 2017. – С. 101-103.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – Москва [и др.]: Питер, 2008. – 398 с.
Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранному языку: лингводидактика и методика. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.
Ефименко И.Н. Ознакомительное чтение: Формирование иноязычной коммуникативной компетенции // Образование. Транспорт. Инновации. Строительство, Омск: СибАДИ. – 2018. – С. 731-734.
Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. – М.: Просвещение. – 1983. – 206 с.
Меметова А.Ш. Ознакомительное чтение на начальном этапе средней школы // Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. – 2015. – Т. 3, № 1 (12). – С. 305-311.
Мильруд Р.П., Гончаров A.A. Теоретические и практические проблемы обучения пониманию коммуникативного смысла иноязычного текста // Иностранные языки в школе. – 2003. – №1. – С. 29-32.
Никитенко З.Н. Английский язык. 2–4 классы: контрольные задания пособие для учителей общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе. – М.: Просвещение, 2012. – 88 с.
Никитенко З.Н., Шумилова Н.Н. Обучение младших школьников технике чтения на английском языке с использованием графических моделей и элементов «Языкового портфеля»: З.Н. Никитенко, Н.Н. Шумилова // Приложение к «Первое сентября». English. – 2010. – №4. – С. 5-9.
Пасихин Д.А. Обучение чтению на уроках английского языка в начальной школе // Педагогическое мастерство и педагогические технологии, 2016. – № 1 (7). – С. 171-172.
Петрова В.В. Применение технологий коллективного обучения на уроке иностранного языка в школе // Общие вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации / Чувашский государственный педагогический университет им И.Я. Яковлева., 2016. – С. 128- 131.
Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: пособие для студентов педагогических вузов. – М.: Просвещение, – 2000. – 239 с.
Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: учеб.-метод. пособие. – М.: Высш. шк., 2005. – 255 с.
Reading Rockets. – URL: https://www.readingrockets.org/article/seven-strategies-teach-students-text-comprehensio
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Практические работы по междисциплинарному курсу «Оператор...
Другое, информатика и КТ
Срок сдачи к 28 апр.
Особенности структуры издержек на цифровых рынках. Модификация переменных издержек
Другое, Бизнес-модели цифровой экономики
Срок сдачи к 30 апр.
Технологии цифровых производств
Отчет по практике, Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», машиностроение
Срок сдачи к 3 мая
По проэкту конечным результатом проекта может быть инженерный...
Диплом, электротехника и электроника
Срок сдачи к 12 мая
Подобрать научную статью
Другое, Профессионально-ориентированный иностранный язык
Срок сдачи к 6 мая
Выполнить задание по примеру программа ардуино
Контрольная, Адаптивные системы, информатика
Срок сдачи к 3 мая
отчет по практике в следственном комитете
Отчет по практике, ознакомительная практика
Срок сдачи к 6 мая
Добрый день! Прикрепляю задание (ворд файл "само задание") и...
Контрольная, Английский язык
Срок сдачи к 12 мая
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!