это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1941462
Ознакомительный фрагмент работы:
Введение
В данной курсовой работе мы рассмотрим вопрос, почему именно речь играет большую роль в психическом развитии ребёнка, а также в формировании его мышления и психической деятельности в общем. Происходит перестройка основных психических процессов в тот момент, когда наступает введение речи в познавательную деятельность ребёнка. Получается так, что мыслительные операции появляются и формируются по степени овладения речью.
Одну из главных ролей в формировании и процессе психического развития ребенка играет развитие речи. В психическом развитии преобладают патологии, отклонения и они разнообразны. Могут затрагивать различные стороны психофизического развития ребёнка в различных системах. Эти отклонения могут быть образованы и иными разными причинами. У таких детей оказывается очень низкая работоспособность и продуктивность в различных видах деятельности.
Следствием такой патологии является резидуально - органическая недостаточность центральной нервной системы. Для этого необходимо ознакомиться не только лишь с особенностями развития речи у детей, но и с нарушениями и отклонениями в психическом развитии. Вот поэтому мы будем искать правильный путь решения этой проблемы как развитие речи у детей с задержкой психического развития.
Люди разных профессий изучают задержку психического развития. Каждый рассматривает этот вопрос со своей стороны.
В современном аспекте рассмотрения вопроса по этой патологии, мы определяем, что он тесно связан с процессами развития речи и познавательной деятельности ребёнка.
На данном этапе развития наука создаёт более благоприятные условия для развития детей с задержкой психического развития при нарушениях речи. Этой проблемой занимались как современные, так и зарубежные авторы (таких как Р.Е. Левиновой, Р.И. Лалаевой, Л.Г. Парамоновой, М.Е. Хватцева, В.Г. Петровой, Г.А. Каше, Л.И. Алексиной и многими другими.
Литература
1. Сиротинина, О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи: Пособие для учителя [Текст] /О.Б. Сиротинина. - М.: Просвещение; Учебная литература, 1996.
2. Алексеева, М.М. Методика развития речи [Текст] /М.М. Алексеева, В.И. Яшина. - М.: Просвещение, 1997.
3. Дидактические игры и занимательные упражнения в начальных классах на уроках русского языка и математики - Саранск: МГУ имени Н.П. Огарёва, 1990. - 38 с.
4. Тихеева, Е.И. Развитие речи детей [Текст] /Е.И. Тихеева. - М.: Просвещение, 1967. - 20 с.
5. Борякова Н.Ю. Дети с задержкой психического развития. - М., 1984.
6. Борякова Н.Ю. Особенности формирования речевого высказывания старших дошкольников с задержкой психического развития: Автореф. кандидат. дис. - М., 1983. - 15
7. Винарская Е.И. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. - М., 1987. - 42 с.
8. Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с ЗПР // Дефектология. - 1980. - №3.
9. Пиотровская Л.А. Речевая деятельность в норме и патологии. - С. Пб., 1999. - 90 с.
10. Симонова И.А. Характеристика речи детей с ЗПР // Дефектология. - 1974. - №3.
11. Слепович Е.С. Некоторые особенности монологической речи старших дошкольников с задержкой психического развития // Дефектология. - 1981 - №1.
12. Слепович Е.С. Некоторые особенности общения дошкольников с задержкой психического развития // Генетические проблемы социальной психологии. - Мн., 1985. - 38 с.
13. Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с ЗПР. - Мн., 1989. - 15 с.; 20 с.
14. Ульянкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития - М., 1990. - 12 с.; 77 с.
15. Федоренко Л.П., Фомичева Г.А., Лотарев В.Н. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М., 1977. возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении. - 34 с.; 40 с.
16. Яссман Л.В. Особенности употребления грамматических категорий детьми с задержкой психического развития // Дефектология. - 1976. - №3.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Организация взаимодействия ДОО и семьи по вопросам физического воспитания
Контрольная, Педагогика
Срок сдачи к 14 мая
Выполнить задание по книге
Контрольная, Деловые коммуникации в органах государственной власти
Срок сдачи к 12 мая
Нужно выполнить расчетно графическую работу
Курсовая, Основы водоснабжения и водоотведения
Срок сдачи к 31 мая
Тема: Development and promotion of the start-up art studio "Pauli".
Курсовая, Менеджмент
Срок сдачи к 15 мая
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!